NCERT solutions for Science Class 10 [विज्ञान कक्षा १० वीं] chapter 4 - कार्बन एवं उसके यौगिक [Latest edition]

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NCERT solutions for Science Class 10 [विज्ञान कक्षा १० वीं] chapter 4 - कार्बन एवं उसके यौगिक - Shaalaa.com
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Chapter 4: कार्बन एवं उसके यौगिक

प्रश्न 1प्रश्न 2प्रश्न 3प्रश्न 4प्रश्न 5अभ्यास
प्रश्न 1 [Page 68]

NCERT solutions for Science Class 10 [विज्ञान कक्षा १० वीं] Chapter 4 कार्बन एवं उसके यौगिक प्रश्न 1 [Page 68]

प्रश्न 1 | Q 1. | Page 68

CO2 सूत्र वाले कार्बन डाइऑक्साइड की इलेक्ट्रॉन बिंदु संरचना क्या होगी?

प्रश्न 1 | Q 2. | Page 68

सल्फ़र के आठ परमाणुओं से बने सल्फ़र के अणु की इलेक्ट्रॉन बिंदु संरचना क्या होगी?

(संकेत: सल्फ़र के आठ परमाणु एक अँगूठी के रूप में आपस में जुड़े होते हैं।)

प्रश्न 2 [Page 76]

NCERT solutions for Science Class 10 [विज्ञान कक्षा १० वीं] Chapter 4 कार्बन एवं उसके यौगिक प्रश्न 2 [Page 76]

प्रश्न 2 | Q 1. | Page 76

पेन्टेन के लिए आप कितने संरचनात्मक समावयवों का चित्रण कर सकते हैं?

प्रश्न 2 | Q 2. | Page 6

कार्बन के दो गुणधर्म कौन से हैं जिनके कारण हमारे चारों ओर कार्बन यौगिकों की विशाल संख्या दिखाई देती है?

प्रश्न 2 | Q 3. | Page 76

साइक्लोपेन्टेन का सूत्र तथा इलेक्ट्रॉन बिंदु संरचना क्या होंगे?

प्रश्न 2 | Q 4. (i) | Page 76

निम्न यौगिक की संरचनाएँ चित्रित कीजिए:

एथेनॉइक अम्ल

प्रश्न 2 | Q 4. (ii) | Page 76

निम्न यौगिक की संरचनाएँ चित्रित कीजिए:

ब्रोमोपेन्टेन*

*क्या ब्रोमोपेन्टेन के संरचनात्मक समावयव संभव हैं?

प्रश्न 2 | Q 4. (iii) | Page 76

निम्न यौगिक की संरचनाएँ चित्रित कीजिए:

ब्यूटेनोन

प्रश्न 2 | Q 4. (iv) | Page 76

निम्न यौगिक की संरचनाएँ चित्रित कीजिए:

हेक्सेनैल

प्रश्न 2 | Q 5. (i) | Page 76

निम्न यौगिक का नामकरण कैसे करेंगे?

\[\ce{CH3 - CH2 - Br}\]

प्रश्न 2 | Q 5. (ii) | Page 76

निम्न यौगिक का नामकरण कैसे करेंगे?

\[\begin{array}{cc}
\ce{H}\\
|\\
\ce{H - C = O}
\end{array}\]

प्रश्न 2 | Q 5. (iii) | Page 76

निम्न यौगिक का नामकरण कैसे करेंगे?

\[\begin{array}{cc}
 \phantom{}\ce{H}\phantom{...}\ce{H}\phantom{...}\ce{H}\phantom{...}\ce{H}\phantom{.........}\\
\phantom{}|\phantom{....}|\phantom{....}|\phantom{....}|\phantom{.........}\\
\ce{H - C - C - C - C - C ≡ C - H}\\
\phantom{}|\phantom{....}|\phantom{....}|\phantom{....}|\phantom{.........}\\
 \phantom{}\ce{H}\phantom{...}\ce{H}\phantom{...}\ce{H}\phantom{...}\ce{H}\phantom{.........}
\end{array}\]

प्रश्न 3 [Page 79]

NCERT solutions for Science Class 10 [विज्ञान कक्षा १० वीं] Chapter 4 कार्बन एवं उसके यौगिक प्रश्न 3 [Page 79]

प्रश्न 3 | Q 1. | Page 79

एथनॉल से एथेनॉइक अम्ल में परिवर्तन को ऑक्सीकरण अभिक्रिया क्यों कहते हैं?

प्रश्न 3 | Q 2. | Page 79

ऑक्सीजन तथा एथाइन के मिश्रण का दहन वेल्डिंग के लिए किया जाता है। क्या आप बता सकते हैं कि एथाइन तथा वायु के मिश्रण का उपयोग क्यों नहीं किया जाता?

प्रश्न 4 [Page 83]

NCERT solutions for Science Class 10 [विज्ञान कक्षा १० वीं] Chapter 4 कार्बन एवं उसके यौगिक प्रश्न 4 [Page 83]

प्रश्न 4 | Q 1. | Page 83

प्रयोग द्वारा आप ऐल्कोहॉल एवं कार्बोक्सिलिक अम्ल में कैसे अंतर कर सकते हैं?

प्रश्न 4 | Q 2. | Page 83

ऑक्सीकारक क्या हैं?

प्रश्न 5 [Page 85]

NCERT solutions for Science Class 10 [विज्ञान कक्षा १० वीं] Chapter 4 कार्बन एवं उसके यौगिक प्रश्न 5 [Page 85]

प्रश्न 5 | Q 1. | Page 85

क्या आप डिटरजेंट का उपयोग कर बता सकते हैं कि कोई जल कठोर है अथवा नहीं?

प्रश्न 5 | Q 2. | Page 85

लोग विभिन्न प्रकार से कपड़े धोते हैं। सामान्यतः साबुन लगाने के बाद लोग कपड़े को पत्थर पर पटकते हैं, डंडे से पीटते हैं, ब्रुश से रगड़ते हैं या वाशिंग मशीन में कपड़े रगड़े जाते हैं। कपड़ा साफ़ करने के लिए उसे रगड़ने की क्यों आवश्यकता होती है?

अभ्यास [Pages 86 - 87]

NCERT solutions for Science Class 10 [विज्ञान कक्षा १० वीं] Chapter 4 कार्बन एवं उसके यौगिक अभ्यास [Pages 86 - 87]

अभ्यास | Q 1. | Page 86

एथेन का आण्विक सूत्र – C2H6 है। इसमेंः

  • 6 सहसंयोजक आबंध हैं

  • 7 सहसंयोजक आबंध हैं

  • 8 सहसंयोजक आबंध हैं

  • 9 सहसंयोजक आबंध हैं

अभ्यास | Q 2. | Page 86

ब्यूटेनॉन चर्तु-कार्बन यौगिक है जिसका प्रकार्यात्मक समूह

  • कार्बोक्सिलिक अम्ल

  • ऐल्डिहाइड

  • कीटोन

  • ऐल्कोहॉल

अभ्यास | Q 3. | Page 86

खाना बनाते समय यदि बर्तन की तली बाहर से काली हो रही है तो इसका मतलब है कि

  • भोजन पूरी तरह नहीं पका है।

  • ईंधन पूरी तरह से नहीं जल रहा है।

  • ईंधन आर्द्र है।

  • ईंधन पूरी तरह से जल रहा है।

अभ्यास | Q 4. | Page 86

CH3Cl में आबंध निर्माण का उपयोग कर सहसंयोजक आबंध की प्रकृति समझाइए।

अभ्यास | Q 5. (a) | Page 87

इलेक्ट्रॉन बिंदु संरचना बनाइएः

एथेनॉइक अम्ल

अभ्यास | Q 5. (b) | Page 87

इलेक्ट्रॉन बिंदु संरचना बनाइएः

H2S

अभ्यास | Q 5. (c) | Page 87

इलेक्ट्रॉन बिंदु संरचना बनाइएः

प्रोपेनोन

अभ्यास | Q 5. (d) | Page 87

इलेक्ट्रॉन बिंदु संरचना बनाइएः

F2

अभ्यास | Q 6. | Page 87

समजातीय श्रेणी क्या है? उदाहरण के साथ समझाइए।

अभ्यास | Q 7. | Page 87

भौतिक एंव रासायनिक गणुधर्मों के आधार पर एथनॉल एंव एथनॉइक अम्ल में आप कसै अतंर करेंगे?

अभ्यास | Q 8. | Page 87

जब साबुन को जल में डाला जाता है तो मिसेल का निर्माण क्यों होता है? क्या एथनॉल जैसे दूसरे विलायकों में भी मिसेल का निर्माण होगा।

अभ्यास | Q 9. | Page 87

कार्बन एवं उसके यौगिकों का उपयोग अधिकतर अनुप्रयोगों में ईंधन के रूप में क्यों किया जाता है?

अभ्यास | Q 10. | Page 87

कठोर जल को साबुन से उपचारित करने पर झाग के निर्माण को समझाइए।

अभ्यास | Q 11. | Page 87

यदि आप लिटमस पत्र (लाल एवं नील) से साबुन की जाँच करें तो आपका प्रेक्षण क्या होगा?

अभ्यास | Q 12. | Page 87

हाइड्रोजनीकरण क्या है? इसका औद्योगिक अनुप्रयोग क्या है?

अभ्यास | Q 13. | Page 87

दिए गए हाइड्रोकार्बन: C2H6, C3H8, C3H6, C2H2 एवं CH4 में किसमें संकलन अभिक्रिया होती है?

अभ्यास | Q 14. | Page 87

संतृप्त एंव असंतृप्त कार्बन के बीच रासायनिक अंतर समझने के लिए एक परीक्षण बताइए।

अभ्यास | Q 15. | Page 87

साबुन की सफ़ाई प्रक्रिया की क्रियाविधि समझाइए।

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Chapter 4: कार्बन एवं उसके यौगिक

प्रश्न 1प्रश्न 2प्रश्न 3प्रश्न 4प्रश्न 5अभ्यास
NCERT solutions for Science Class 10 [विज्ञान कक्षा १० वीं] chapter 4 - कार्बन एवं उसके यौगिक - Shaalaa.com

NCERT solutions for Science Class 10 [विज्ञान कक्षा १० वीं] chapter 4 - कार्बन एवं उसके यौगिक

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