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NCERT solutions for Class 9 Hindi - Sparsh Part 1 chapter 7 - रैदास - अब कैसे छूटे राम नाम … ऐसी लाल तुझ बिनु … [Latest edition]

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Class 9 Hindi - Sparsh Part 1 - Shaalaa.com
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Chapter 7: रैदास - अब कैसे छूटे राम नाम … ऐसी लाल तुझ बिनु …

प्रश्न अभ्यासयोग्यता विस्तारअतिरिक्त प्रश्न
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प्रश्न अभ्यास [Page 75]

NCERT solutions for Class 9 Hindi - Sparsh Part 1 Chapter 7 रैदास - अब कैसे छूटे राम नाम … ऐसी लाल तुझ बिनु …प्रश्न अभ्यास [Page 75]

प्रश्न अभ्यास | Q 1.1 | Page 75

निम्नलिखित प्रश्न का उत्तर दीजिए :
पहले पद में भगवान और भक्त की जिन-जिन चीज़ों से तुलना की गई है, उनका उल्लेख कीजिए।

प्रश्न अभ्यास | Q 1.2 | Page 75

निम्नलिखित प्रश्न का उत्तर दीजिए :
पहले पद की प्रत्येक पंक्ति के अंत में तुकांत शब्दों के प्रयोग से नाद-सौंदर्य आ गया है, जैसे- पानी, समानी आदि। इस पद में से अन्य तुकांत शब्द छाँटकर लिखिए।

प्रश्न अभ्यास | Q 1.3 | Page 75

निम्नलिखित प्रश्न का उत्तर दीजिए :

पहले पद में कुछ शब्द अर्थ की दृष्टि से परस्पर संबद्ध हैं। ऐसे शब्दों को छाँटकर लिखिए- .
उदाहरण : दीपक  बाती

_________________ _________________
_________________ _________________
_________________ _________________
_________________ _________________

 

 
प्रश्न अभ्यास | Q 1.4 | Page 75

निम्नलिखित प्रश्न का उत्तर दीजिए :
दूसरे पद में कवि ने 'गरीब निवाजु' किसे कहा है? स्पष्ट कीजिए।

प्रश्न अभ्यास | Q 1.5 | Page 75

निम्नलिखित प्रश्न का उत्तर दीजिए :
दूसरे पद की 'जाकी छोति जगत कउ लागै ता पर तुहीं ढरै' इस पंक्ति का आशय स्पष्ट कीजिए।

प्रश्न अभ्यास | Q 1.6 | Page 75

निम्नलिखित प्रश्न का उत्तर दीजिए :
'रैदास' ने अपने स्वामी को किन-किन नामों से पुकारा है?

प्रश्न अभ्यास | Q 1.7 | Page 75

निम्नलिखित शब्दों के प्रचलित रूप लिखिए −
मोरा, चंद, बाती, जोति, बरै, राती, छत्रु, धरै, छोति, तुहीं, गुसइआ

प्रश्न अभ्यास | Q 2.1 | Page 75

नीचे लिखी पंक्ति का भाव स्पष्ट कीजिए :
जाकी अँग-अँग बास समानी

प्रश्न अभ्यास | Q 2.2 | Page 75

नीचे लिखी पंक्ति का भाव स्पष्ट कीजिए :
जैसे चितवत चंद चकोरा

प्रश्न अभ्यास | Q 2.3 | Page 75

नीचे लिखी पंक्ति का भाव स्पष्ट कीजिए :
जाकी जोति बरै दिन राती

प्रश्न अभ्यास | Q 2.4 | Page 75

नीचे लिखी पंक्ति का भाव स्पष्ट कीजिए :
ऐसी लाल तुझ बिनु कउनु करै

प्रश्न अभ्यास | Q 2.5 | Page 75

नीचे लिखी पंक्ति का भाव स्पष्ट कीजिए :
नीचहु ऊच करै मेरा गोबिंदु काहू ते न डरै

प्रश्न अभ्यास | Q 3 | Page 75

रैदास के इन पदों का केंद्रीय भाव अपने शब्दों में लिखिए।

योग्यता विस्तार [Page 76]

NCERT solutions for Class 9 Hindi - Sparsh Part 1 Chapter 7 रैदास - अब कैसे छूटे राम नाम … ऐसी लाल तुझ बिनु …योग्यता विस्तार [Page 76]

योग्यता विस्तार | Q 1 | Page 76

भक्त कवि कबीर, गुरु नानक, नामदेव और मीराबाई की रचनाओं का संकलन कीजिए।

योग्यता विस्तार | Q 2 | Page 76

पाठ में आए दोनों पदों को याद कीजिए और कक्षा में गाकर सुनाइए।

अतिरिक्त प्रश्न

NCERT solutions for Class 9 Hindi - Sparsh Part 1 Chapter 7 रैदास - अब कैसे छूटे राम नाम … ऐसी लाल तुझ बिनु …अतिरिक्त प्रश्न

अतिरिक्त प्रश्न | Q 1

रैदास को किसके नाम की रट लगी है? वह उस आदत को क्यों नहीं छोड़ पा रहे हैं?

अतिरिक्त प्रश्न | Q 2

जाकी अंग-अंग वास समानी’ में जाकी’ किसके लिए प्रयुक्त है? इससे कवि को क्या अभिप्राय है?

अतिरिक्त प्रश्न | Q 3

‘तुम घन बन हम मोरा’-ऐसी कवि ने क्यों कहा है?

अतिरिक्त प्रश्न | Q 4

जैसे चितवत चंद चकोरा’ के माध्यम से रैदास ने क्या कहना चाहा है?

अतिरिक्त प्रश्न | Q 5

रैदास द्वारा रचित ‘अब कैसे छूटे राम नाम रट लागी’ को प्रतिपाद्य लिखिए।

अतिरिक्त प्रश्न | Q 6

रैदास ने अपने ‘लाल’ की किन-किन विशेषताओं का उत्लेख किया है?

अतिरिक्त प्रश्न | Q 7

कवि रैदास ने किन-किन संतों का उल्लेख अपने काव्य में किया है और क्यों?

अतिरिक्त प्रश्न | Q 8

कवि ने गरीब निवाजु किसे कहा है और क्यों ?

अतिरिक्त प्रश्न | Q 9

पठित पद के आधार पर स्पष्ट कीजिए कि रैदास की उनके प्रभु के साथ अटूट संबंध हैं।

अतिरिक्त प्रश्न | Q 10

कवि रैदास ने ‘हरिजीउ’ किसे कहा है? काव्यांश के आधार पर ‘हरिजीउ’ की विशेषताएँ लिखिए।

अतिरिक्त प्रश्न | Q 11

रैदास द्वारा रचित दूसरे पद ‘ऐसी लाल तुझ बिनु कउनु करै’ को प्रतिपाद्य लिखिए।

Chapter 7: रैदास - अब कैसे छूटे राम नाम … ऐसी लाल तुझ बिनु …

प्रश्न अभ्यासयोग्यता विस्तारअतिरिक्त प्रश्न
Class 9 Hindi - Sparsh Part 1 - Shaalaa.com

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