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NCERT solutions for Hindi - Sparsh Part 1 Class 9 CBSE chapter 3 - शरद जोशी - तुम कब जाओगे, अतिथि [Latest edition]

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Hindi - Sparsh Part 1 Class 9 CBSE - Shaalaa.com

Chapter 3: शरद जोशी - तुम कब जाओगे, अतिथि

मौखिकलिखित (क)लिखित (ख)भाषा अध्ययनयोग्यता विस्तारअतिरिक्त प्रश्न
मौखिक [Pages 32 - 33]

NCERT solutions for Hindi - Sparsh Part 1 Class 9 CBSE Chapter 3 शरद जोशी - तुम कब जाओगे, अतिथि मौखिक [Pages 32 - 33]

मौखिक | Q 1 | Page 32

निम्नलिखित प्रश्न का उत्तर एक-दो पंक्तियों में दीजिए 

अतिथि कितने दिनों से लेखक के घर पर रह रहा है?

मौखिक | Q 2 | Page 32

निम्नलिखित प्रश्न का उत्तर एक-दो पंक्तियों में दीजिए 

कैलेंडर की तारीखें किस तरह फड़फड़ा रही हैं?

मौखिक | Q 3 | Page 32

निम्नलिखित प्रश्न का उत्तर एक-दो पंक्तियों में दीजिए 

पति-पत्नी ने मेहमान का स्वागत कैसे किया?

मौखिक | Q 4 | Page 33

निम्नलिखित प्रश्न का उत्तर एक-दो पंक्तियों में दीजिए 

दोपहर के भोजन को कौन-सी गरिमा प्रदान की गई?

मौखिक | Q 5 | Page 33

निम्नलिखित प्रश्न का उत्तर एक-दो पंक्तियों में दीजिए 

तीसरे दिन सुबह अतिथि ने क्या कहा?

मौखिक | Q 6 | Page 33

निम्नलिखित प्रश्न का उत्तर एक-दो पंक्तियों में दीजिए 

सत्कार की ऊष्मा समाप्त होने पर क्या हुआ?

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लिखित (क) [Page 33]

NCERT solutions for Hindi - Sparsh Part 1 Class 9 CBSE Chapter 3 शरद जोशी - तुम कब जाओगे, अतिथि लिखित (क) [Page 33]

लिखित (क) | Q 1 | Page 33

निम्नलिखित प्रश्न का उत्तर (25-30 शब्दों में) लिखिए −

लेखक अतिथि को कैसी विदाई देना चाहता था?

लिखित (क) | Q 2.1 | Page 33

निम्नलिखित प्रश्न का उत्तर (25-30 शब्दों में) लिखिए −

पाठ में आए निम्नलिखित कथनों की व्याख्या कीजिए −

अंदर ही अंदर कहीं मेरा बटुआ काँप गया।

लिखित (क) | Q 2.2 | Page 33

निम्नलिखित प्रश्न का उत्तर (25-30 शब्दों में) लिखिए −

पाठ में आए निम्नलिखित कथनों की व्याख्या कीजिए −

अतिथि सदैव देवता नहीं होतावह मानव और थोड़े अंशों में राक्षस भी हो सकता है।

लिखित (क) | Q 2.3 | Page 33

निम्नलिखित प्रश्न का उत्तर (25-30 शब्दों में) लिखिए −

पाठ में आए निम्नलिखित कथनों की व्याख्या कीजिए −

लोग दूसरे के होम की स्वीटनेस को काटने न दौड़ें।

लिखित (क) | Q 2.4 | Page 33

निम्नलिखित प्रश्न का उत्तर (25-30 शब्दों में) लिखिए −

पाठ में आए निम्नलिखित कथनों की व्याख्या कीजिए −

मेरी सहनशीलता की वह अंतिम सुबह होगी।

लिखित (क) | Q 2.5 | Page 33

निम्नलिखित प्रश्न का उत्तर (25-30 शब्दों में) लिखिए −

पाठ में आए निम्नलिखित कथनों की व्याख्या कीजिए −

एक देवता और एक मनुष्य अधिक देर साथ नहीं रहते।

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लिखित (ख) [Page 33]

NCERT solutions for Hindi - Sparsh Part 1 Class 9 CBSE Chapter 3 शरद जोशी - तुम कब जाओगे, अतिथि लिखित (ख) [Page 33]

लिखित (ख) | Q 1 | Page 33

निम्नलिखित प्रश्न का उत्तर (50-60 शब्दों में) लिखिए −

कौन-सा आघात अप्रत्याशित था और उसका लेखक पर क्या प्रभाव पड़ा?

लिखित (ख) | Q 2 | Page 33

निम्नलिखित प्रश्न का उत्तर (50-60 शब्दों में) लिखिए −

'संबंधों का संक्रमण के दौर से गुज़रना' −इस पंक्ति से आप क्या समझते हैं? विस्तार से लिखिए।

लिखित (ख) | Q 3 | Page 33

निम्नलिखित प्रश्न का उत्तर (50-60 शब्दों में) लिखिए −

जब अतिथि चार दिन तक नहीं गया तो लेखक के व्यवहार में क्या-क्या परिवर्तन आए?

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भाषा अध्ययन [Pages 33 - 34]

NCERT solutions for Hindi - Sparsh Part 1 Class 9 CBSE Chapter 3 शरद जोशी - तुम कब जाओगे, अतिथि भाषा अध्ययन [Pages 33 - 34]

भाषा अध्ययन | Q 1 | Page 33

निम्नलिखित शब्दों के दो-दो पर्याय लिखिए 

चाँद

ज़िक्र

आघात

ऊष्मा

अंतरंग

भाषा अध्ययन | Q 2.1 | Page 33

निम्नलिखित वाक्यों को निर्देशानुसार परिवर्तित कीजिए 

 
हम तुम्हें स्टेशन तक छोड़ने जाएँगे। (नकारात्मक वाक्य)
भाषा अध्ययन | Q 2.2 | Page 33

निम्नलिखित वाक्यों को निर्देशानुसार परिवर्तित कीजिए -

किसी लॉण्ड्री पर दे देते हैं, जल्दी धुल जाएँगे। (प्रश्नवाचक वाक्य)

भाषा अध्ययन | Q 2.3 | Page 33

निम्नलिखित वाक्यों को निर्देशानुसार परिवर्तित कीजिए -

सत्कार की ऊष्मा समाप्त हो रही थी। (भविष्यत् काल)

भाषा अध्ययन | Q 2.4 | Page 34

निम्नलिखित वाक्यों को निर्देशानुसार परिवर्तित कीजिए -

इनके कपड़े देने हैं। (स्थानसूचक प्रश्नवाची)

भाषा अध्ययन | Q 2.5 | Page 34

निम्नलिखित वाक्यों को निर्देशानुसार परिवर्तित कीजिए -

कब तक टिकेंगे ये? (नकारात्मक)

भाषा अध्ययन | Q 3 | Page 34

पाठ में आए इन वाक्यों में ‘चुकना’ क्रिया के विभिन्न प्रयोगों को ध्यान से देखिए और वाक्य संरचना को समझिए-

  1. तुम अपने भारी चरण-कमलों की छाप मेरी ज़मीन पर अंकित कर चुके
  2. तुम मेरी काफ़ी मिट्टी खोद चुके
  3. आदर-सत्कार के जिस उच्च बिंदु पर हम तुम्हें ले जा चुके थे।
  4. शब्दों का लेन-देन मिट गया और चर्चा के विषय चूक गए
  5. तुम्हारे भारी-भरकम शरीर से सलवटें पड़ी चादर बदली जा चुकी और तुम यहीं हो।
भाषा अध्ययन | Q 4 | Page 34

निम्नलिखित वाक्य संरचनाओं में ‘तुम’ के प्रयोग पर ध्यान दीजिए-

  1. लॉण्ड्री पर दिए कपड़े धुलकर आ गए और तुम यहीं हो।
  2. तुम्हें देखकर फूट पड़ने वाली मुसकुराहट धीरे-धीरे फीकी पड़कर अब लुप्त हो गई है।
  3. तुम्हारे भरकम शरीर से सलवटें पड़ी चादर बदली जा चुकी।
  4. कल से मैं उपन्यास पढ़ रहा हूँ और तुम फिल्मी पत्रिका के पन्ने पलट रहे हो।
  5. भावनाएँ गालियों का स्वरूप ग्रहण कर रही हैं, पर तुम जा नहीं रहे।
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योग्यता विस्तार [Page 34]

NCERT solutions for Hindi - Sparsh Part 1 Class 9 CBSE Chapter 3 शरद जोशी - तुम कब जाओगे, अतिथि योग्यता विस्तार [Page 34]

योग्यता विस्तार | Q 1 | Page 34

‘अतिथि देवो भव’ उक्ति की व्याख्या करें तथा आधुनिक युग के संदर्भ में इसका आकलन करें।

योग्यता विस्तार | Q 2 | Page 34

विद्यार्थी अपने घर आए अतिथियों के सत्कार का अनुभव कक्षा में सुनाएँ।

योग्यता विस्तार | Q 3 | Page 34

अतिथि के अपेक्षा से अधिक रूक जाने पर लेखक की क्या-क्या प्रतिक्रियाएँ हुईं, उन्हें क्रम से छाँटकर लिखिए।

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अतिरिक्त प्रश्न [Page undefined]

NCERT solutions for Hindi - Sparsh Part 1 Class 9 CBSE Chapter 3 शरद जोशी - तुम कब जाओगे, अतिथि अतिरिक्त प्रश्न [Page undefined]

अतिरिक्त प्रश्न | Q 1

‘तुम कब जाओगे, अतिथि’ यह प्रश्न लेखक के मन में कब घुमड़ने लगा?

अतिरिक्त प्रश्न | Q 2

लेखक अपने अतिथि को दिखाकर दो दिनों से कौन-सा कार्य कर रहा था और क्यों?

अतिरिक्त प्रश्न | Q 3

लेखक ने एस्ट्रोनॉट्स का उल्लेख किस संदर्भ में किया है?

अतिरिक्त प्रश्न | Q 4

‘आर्थिक सीमाओं की बैंजनी चट्टान’ कहकर लेखक ने किस ओर संकेत किया है?

अतिरिक्त प्रश्न | Q 5

अतिथि को आया देख लेखक की क्या दशा हुई और क्यों?

अतिरिक्त प्रश्न | Q 6

लेखक ने घर आए अतिथि के साथ ‘अतिथि देवो भवः’ परंपरा का निर्वाह किस तरह किया?

अतिरिक्त प्रश्न | Q 7

लेखक ने अतिथि का स्वागत किसे आशा में किया?

अतिरिक्त प्रश्न | Q 8

लेखक ने ऐसा क्यों कहा है कि अतिथि मानव और थोड़े अंशों में राक्षस भी हो सकता है?

अतिरिक्त प्रश्न | Q 9

लेखक और अतिथि के बीच सौहार्द अब बोरियत का रूप किस तरह लेने लगा था?

अतिरिक्त प्रश्न | Q 10

यदि अतिथि पाँचवें दिन भी रुक गया तो लेखक की क्या दशा हो सकती थी?

अतिरिक्त प्रश्न | Q 11

लेखक के अनुसार अतिथि का देवत्व कब समाप्त हो जाता है?

अतिरिक्त प्रश्न | Q 12

लेखक के व्यवहार में आधुनिक सभ्यता की कमियाँ झलकने लगती हैं। इससे आप कितना सहमत हैं, स्पष्ट कीजिए।

अतिरिक्त प्रश्न | Q 13

दूसरे दिन अतिथि के न जाने पर लेखक और उसकी पत्नी का व्यवहार किस तरह बदलने लगता है?

अतिरिक्त प्रश्न | Q 14

अतिथि रूपी देवता और लेखक रूपी मनुष्य को साथ-साथ रहने में क्या परेशानियाँ दिख रही थीं?

अतिरिक्त प्रश्न | Q 15

‘तुम कब जाओगे, अतिथि’ पाठ की प्रासंगिकता आधुनिक संदर्भ में स्पष्ट कीजिए।

अतिरिक्त प्रश्न | Q 16

लेखक को ऐसा क्यों लगने लगा कि अतिथि सदैवृ देवता ही नहीं होते?

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Chapter 3: शरद जोशी - तुम कब जाओगे, अतिथि

मौखिकलिखित (क)लिखित (ख)भाषा अध्ययनयोग्यता विस्तारअतिरिक्त प्रश्न
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NCERT solutions for Hindi - Sparsh Part 1 Class 9 CBSE chapter 3 - शरद जोशी - तुम कब जाओगे, अतिथि

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