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NCERT solutions for Hindi - Kshitij Part 2 Class 10 CBSE chapter 13 - सर्वेश्वर दयाल सक्सेना - मानवीय करुणा की दिव्या चमक [Latest edition]

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Chapters

Chapter 1: सूरदास - पद

Chapter 2: तुलसीदास - राम-लक्ष्मण-परशुराम संवाद

Chapter 3: देव - सवैया और कवित्त

Chapter 4: जयशंकर प्रसाद - आत्मकथ्य

Chapter 5: सूर्यकांत त्रिपाठी 'निराला' - उत्साह और अट नहीं रही है

Chapter 6: नागार्जुन - यह दंतुरहित मुस्कान और फसल

Chapter 7: गिरिजाकुमार माथुर - छाया मत छूना

Chapter 8: ऋतुराज - कन्यादान

Chapter 9: मंगलेश डबराल - संगतकार

Chapter 10: स्वयं प्रकाश - नेताजी का चश्मा

Chapter 11: रामवृक्ष बेनीपुरी - बालगोबिन भगत

Chapter 12: यशपाल - लखनवी अंदाज़

Chapter 13: सर्वेश्वर दयाल सक्सेना - मानवीय करुणा की दिव्या चमक

Chapter 14: मन्नू भंडारी - एक कहानी यह भी

Chapter 15: महावीरप्रसाद द्विवेदी - स्त्री शिक्षा के विरोधी कुतर्कों का खंडन

Chapter 16: यतींद्र मिश्र - नौबतखाने में इबादत

Chapter 17: भदंत आनंद कौसल्यायन - संस्कृति

Hindi - Kshitij Part 2 Class 10 CBSE - Shaalaa.com

Chapter 13: सर्वेश्वर दयाल सक्सेना - मानवीय करुणा की दिव्या चमक

प्रश्न-अभ्यासरचना और अभिव्यक्तिभाषा-अध्ययनअतिरिक्त प्रश्न
प्रश्न-अभ्यास, रचना और अभिव्यक्ति, भाषा-अध्ययन [Pages 88 - 89]

NCERT solutions for Hindi - Kshitij Part 2 Class 10 CBSE Chapter 13 सर्वेश्वर दयाल सक्सेना - मानवीय करुणा की दिव्या चमक प्रश्न-अभ्यास, रचना और अभिव्यक्ति, भाषा-अध्ययन [Pages 88 - 89]

प्रश्न-अभ्यास | Q 1 | Page 88

फ़ादर की उपस्थिति देवदार की छाया जैसी क्यों लगती थी?

प्रश्न-अभ्यास | Q 2 | Page 88

फ़ादर बुल्के भारतीय संस्कृति के एक अभिन्न अंग हैं, किस आधार पर ऐसा कहा गया है?

प्रश्न-अभ्यास | Q 3 | Page 88

पाठ में आए उन प्रसंगों का उल्लेख कीजिए जिनसे फ़ादर बुल्के का हिंदी प्रेम प्रकट होता है?

प्रश्न-अभ्यास | Q 4 | Page 88

इस पाठ के आधार पर फ़ादर कामिल बुल्के की जो छवि उभरती है उसे अपने शब्दों में लिखिए।

प्रश्न-अभ्यास | Q 5 | Page 88

लेखक ने फ़ादर बुल्के को 'मानवीय करुणा की दिव्य चमक' क्यों कहा है?

प्रश्न-अभ्यास | Q 6 | Page 88

फ़ादर बुल्के ने संन्यासी की परंपरागत छवि से अलग एक नयी छवि प्रस्तुत की है, कैसे?

प्रश्न-अभ्यास | Q 7.1 | Page 88

आशय स्पष्ट कीजिए -

नम आँखों को गिनना स्याही फैलाना है।

प्रश्न-अभ्यास | Q 7.2 | Page 88

आशय स्पष्ट कीजिए -

फ़ादर को याद करना एक उदास शांत संगीत को सुनने जैसा है।

रचना और अभिव्यक्ति | Q 8 | Page 89

आपके विचार से बुल्के ने भारत आने का मन क्यों बनाया होगा?

रचना और अभिव्यक्ति | Q 9 | Page 89

'बहुत सुंदर है मेरी जन्मभूमि - रेम्सचैपल।'- इस पंक्ति में फ़ादर बुल्के की अपनी जन्मभूमि के प्रति कौन-सी भावनाएँ अभिव्यक्त होती हैं? आप अपनी जन्मभूमि के बारे में क्या सोचते हैं?

भाषा-अध्ययन | Q 10 | Page 89

मेरा देश भारत विषय पर 200 शब्दों का निबंध लिखिए।

भाषा-अध्ययन | Q 11 | Page 89

आपका मित्र हडसन एंड्री ऑस्ट्रेलिया में रहता है। उसे इस बार की गर्मी की छुट्टियों के दौरान भारत के पर्वतीय प्रदेशों के भ्रमण हेतु निमंत्रित करते हुए पत्र लिखिए।

भाषा-अध्ययन | Q 12 | Page 89

निम्नलिखित वाक्यों में समुच्यबोध छाँटकर अलग लिखिए -

(क) तब भी जब वह इलाहाबाद में थे और तब भी जब वह दिल्ली आते थे।

(ख) माँ ने बचपन में ही घोषित कर दिया था कि लड़का हाथ से गया।

(ग) वे रिश्ता बनाते थे तो तोड़ते नहीं थे।

(घ) उनके मुख से सांत्वना के जादू भरे दो शब्द सुनना एक ऐसी रोशनी से भर देता था जो किसी गहरी तपस्या से जनमती है।

(ङ) पिता और भाइयों के लिए बहुत लगाव मन में नहीं था लेकिन वो स्मृति में अकसर डूब जाते।

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अतिरिक्त प्रश्न

NCERT solutions for Hindi - Kshitij Part 2 Class 10 CBSE Chapter 13 सर्वेश्वर दयाल सक्सेना - मानवीय करुणा की दिव्या चमक अतिरिक्त प्रश्न

अतिरिक्त प्रश्न | Q 1

फ़ादर बुल्के की मृत्यु से लेखक आहत क्यों था?

अतिरिक्त प्रश्न | Q 2

लेखक ने फ़ादर का शब्द चित्र किस तरह खींचा है?

अतिरिक्त प्रश्न | Q 3

‘परिमल’ क्या है? लेखक को परिमल के दिन क्यों याद आते हैं?

अतिरिक्त प्रश्न | Q 4

फ़ादर का सान्निध्य पाकर लेखक को ऐसा क्यों लगन्ना कि वह किसी देवदारु वृक्ष की छाया में खड़ा हो?

अतिरिक्त प्रश्न | Q 5

फ़ादर की पारिवारिक पृष्ठभूमि और उनका स्वभाव भी किसी सीमा तक उन्हें संन्यासी बनाने में सहायक सिद्ध हुई’–स्पष्ट कीजिए।

अतिरिक्त प्रश्न | Q 6

संन्यासी बनने से पूर्व फ़ादर ने धर्म गुरु के सामने क्या शर्त रखी और क्यों?

अतिरिक्त प्रश्न | Q 7

भारत आने के लिए पूछने पर फ़ादर क्या जवाब देते थे?

अतिरिक्त प्रश्न | Q 8

फ़ादर बुल्के ने भारत में बसने के लिए क्या आवश्यक समझा? उन्हें किस तरह हासिल किया?
अथवा
भारत आने पर फ़ादर द्वारा शिक्षा-दीक्षा प्राप्ति के सोपानों का क्रमिक वर्णन कीजिए।

अतिरिक्त प्रश्न | Q 9

‘संन्यासी होने के बाद भी फ़ादर का अपनी माँ से स्नेह एवं प्रेम कम न हुआ’–स्पष्ट कीजिए।

अतिरिक्त प्रश्न | Q 10

फ़ादर बुल्के ने हिंदी के उत्थान के लिए क्या-क्या प्रयास किए?

अतिरिक्त प्रश्न | Q 11

‘मानवीय करुणा की दिव्य चमक’ पाठ के आधार पर फ़ादर की विशेषताओं का उल्लेख कीजिए।

अतिरिक्त प्रश्न | Q 12

फ़ादर पास्कल ने ऐसा क्यों कहा कि इस धरती से ऐसे और रत्न पैदा हों?

अतिरिक्त प्रश्न | Q 13

‘मानवीय करुणा की दिव्य चमक’ नामक पाठ में निहित संदेश स्पष्ट कीजिए।

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Chapter 13: सर्वेश्वर दयाल सक्सेना - मानवीय करुणा की दिव्या चमक

प्रश्न-अभ्यासरचना और अभिव्यक्तिभाषा-अध्ययनअतिरिक्त प्रश्न
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NCERT solutions for Hindi - Kshitij Part 2 Class 10 CBSE chapter 13 - सर्वेश्वर दयाल सक्सेना - मानवीय करुणा की दिव्या चमक

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