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NCERT solutions for Hindi - Kshitij Part 1 Class 9 CBSE chapter 9 - साखियाँ एवं सबद [Latest edition]

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Hindi - Kshitij Part 1 Class 9 CBSE - Shaalaa.com

Chapter 9: साखियाँ एवं सबद

साखियाँसबदरचना और अभिव्यक्तिभाषा अध्ययनअतिरिक्त प्रश्न
साखियाँ, सबद, रचना और अभिव्यक्ति, भाषा अध्ययन [Page 93]

NCERT solutions for Hindi - Kshitij Part 1 Class 9 CBSE Chapter 9 साखियाँ एवं सबद साखियाँ, सबद, रचना और अभिव्यक्ति, भाषा अध्ययन [Page 93]

साखियाँ | Q 1 | Page 93

'मानसरोवर' से कवि का क्या आशय है?

साखियाँ | Q 2 | Page 93

कवि ने सच्चे प्रेमी की क्या कसौटी बताई है?

साखियाँ | Q 3 | Page 93

तीसरे दोहे में कवि ने किस प्रकार के ज्ञान को महत्व दिया है?

साखियाँ | Q 4 | Page 93

इस संसार में सच्चा संत कौन कहलाता है?

साखियाँ | Q 5 | Page 93

अंतिम दो दोहों के माध्यम से कबीर ने किस तरह की संकीर्णताओं की ओर संकेत किया है?

साखियाँ | Q 6 | Page 93

किसी भी व्यक्ति की पहचान उसके कुल से होती है या उसके कर्मों से? तर्क सहित उत्तर दीजिए।

साखियाँ | Q 7 | Page 93

काव्य सौंदर्य स्पष्ट कीजिए-

हस्ती चढ़िए ज्ञान कौ, सहज दुलीचा डारि।
स्वान रूप संसार है, भूँकन दे झख मारि।

सबद | Q 8 | Page 93

मनुष्य ईश्वर को कहाँ-कहाँ ढूँढ़ता फिरता है?

सबद | Q 9 | Page 93

कबीर ने ईश्वर-प्राप्ति के लिए किन प्रचलित विश्वासों का खंडन किया है?

सबद | Q 10 | Page 93

कबीर ने ईश्वर को 'सब स्वाँसों की स्वाँस में' क्यों कहा है?

सबद | Q 11 | Page 93

कबीर ने ज्ञान के आगमन की तुलना सामान्य हवा से न कर आँधी से क्यों की?

सबद | Q 12 | Page 93

ज्ञान की आँधी का भक्त के जीवन पर क्या प्रभाव पड़ता है?

सबद | Q 13.1 | Page 93

भाव स्पष्ट कीजिए -

हिति चित्त की द्वै थूँनी गिराँनी, मोह बलिंडा तूटा।

सबद | Q 13.2 | Page 93

भाव स्पष्ट कीजिए -

आँधी पीछै जो जल बूठा, प्रेम हरि जन भींनाँ।

रचना और अभिव्यक्ति | Q 14 | Page 93

संकलित साखियों और पदों के आधार पर कबीर के धार्मिक और सांप्रदायिक सद्भाव संबंधी विचारों पर प्रकाश डालिए।

भाषा अध्ययन | Q 15 | Page 93

निम्नलिखित शब्दों के तत्सम रूप लिखिए -

पखापखी, अनत, जोग, जुगति, बैराग, निरपख

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अतिरिक्त प्रश्न [Page undefined]

NCERT solutions for Hindi - Kshitij Part 1 Class 9 CBSE Chapter 9 साखियाँ एवं सबद अतिरिक्त प्रश्न [Page undefined]

अतिरिक्त प्रश्न | Q 1

हंस किसके प्रतीक हैं? वे मानसरोवर छोड़कर अन्यत्र क्यों नहीं जाना चाहते हैं?

अतिरिक्त प्रश्न | Q 2

कबीर ने सच्चा संत किसे कहा है? उसकी पहचान बताइए।

अतिरिक्त प्रश्न | Q 3

कबीर ने ‘जीवित’ किसे कहा है?

अतिरिक्त प्रश्न | Q 4

‘मोट चून मैदा भया’ के माध्यम से कबीर क्या कहना चाहते हैं?

अतिरिक्त प्रश्न | Q 5

कबीर ‘सुबरन कलश’ की निंदा क्यों करते हैं?

अतिरिक्त प्रश्न | Q 6

‘सुबरन कलश’ किसका प्रतीक है? मनुष्य को इससे क्या शिक्षा ग्रहण करनी चाहिए?

अतिरिक्त प्रश्न | Q 7

कबीर मनुष्य के लिए क्रिया-कर्म और योग-वैराग्य को कितना महत्त्वपूर्ण मानते हैं?

अतिरिक्त प्रश्न | Q 8

मनुष्य ईश्वर को क्यों नहीं खोज पाता है?

अतिरिक्त प्रश्न | Q 9

कबीर ने संसार को किसके समान कहा है और क्यों?

अतिरिक्त प्रश्न | Q 10

कबीर ने ‘भान’ किसे कहा है? उसके प्रकट होने पर भक्त पर क्या प्रभाव पड़ता है?

अतिरिक्त प्रश्न | Q 11

स्पष्ट कीजिए कि कबीर खरी-खरी कहने वाले सच्चे समाज सुधारक थे।

अतिरिक्त प्रश्न | Q 12

ज्ञान की आँधी आने से पहले मनुष्य की स्थिति क्या थी? बाद में उसकी दशा में क्या-क्या बदलाव आया? पठित ‘सबद’ के आधार पर लिखिए।

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Chapter 9: साखियाँ एवं सबद

साखियाँसबदरचना और अभिव्यक्तिभाषा अध्ययनअतिरिक्त प्रश्न
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NCERT solutions for Hindi - Kshitij Part 1 Class 9 CBSE chapter 9 - साखियाँ एवं सबद

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