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NCERT solutions for Class 7 Hindi - Vasant Part 2 chapter 15 - नीलकंठ [Latest edition]

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NCERT solutions for Class 7 Hindi - Vasant Part 2 chapter 15 - नीलकंठ - Shaalaa.com
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Chapter 15: नीलकंठ

निबंध सेनिबंध से आगेअनुमान और कल्पनाभाषा की बातकुछ करने कोअतिरिक्त प्रश्न
निबंध से [Pages 116 - 117]

NCERT solutions for Class 7 Hindi - Vasant Part 2 Chapter 15 नीलकंठ निबंध से [Pages 116 - 117]

निबंध से | Q 1 | Page 116

मोर-मोरनी के नाम किस आधार पर रखे गए?

निबंध से | Q 2 | Page 116

जाली के बड़े घर में पहुँचने पर मोर के बच्चों का किस प्रकार स्वागत हुआ?

निबंध से | Q 3 | Page 116

लेखिका को नीलकंठ की कौन-कौन सी चेष्टाएँ बहुत भाती थीं?

निबंध से | Q 4 | Page 116

'इस आनंदोत्सव की रागिनी में बेमेल स्वर कैसे बज उठा'-वाक्य किस घटना की ओर संकेत कर रहा है?

निबंध से | Q 5 | Page 116

वसंत ऋतु में नीलकंठ के लिए जालीघर में बंद रहना असहनीय क्यों हो जाता था?

निबंध से | Q 6 | Page 116

जालीघर में रहनेवाले सभी जीव एक-दूसरे के मित्र बन गए थे, पर कुब्जा  के साथ ऐसा संभव क्यों नहीं हो पाया?

निबंध से | Q 7 | Page 117

नीलकंठ ने खरगोश के बच्चे को साँप से किस तरह बचाया? इस घटना के आधार पर नीलकंठ के स्वभाव की विशेषताओं का उल्लेख कीजिए।

निबंध से आगे [Page 117]

NCERT solutions for Class 7 Hindi - Vasant Part 2 Chapter 15 नीलकंठ निबंध से आगे [Page 117]

निबंध से आगे | Q 1 | Page 117

यह पाठ एक ‘रेखाचित्र’ है। रेखाचित्र की क्या-क्या विशेषताएँ होती हैं? जानकारी प्राप्त कीजिए और लेखिका के लिखे किसी अन्य रेखाचित्र को पढ़िए।

निबंध से आगे | Q 2 | Page 117

वर्षा ऋतु में जब आकाश में बादल घिर आते हैं तब मोर पंख फैलाकर धीरे-धीरे मचलने लगता हैयह मोहक दृश्य देखने का प्रयास कीजिए।

निबंध से आगे | Q 3 | Page 117

पुस्तकालयों से ऐसी कहानियों, कविताओं या गीतों को खोजकर पढ़िए जो वर्षा ऋतु और मोर के नाचने से संबंधित हों।

अनुमान और कल्पना [Page 117]

NCERT solutions for Class 7 Hindi - Vasant Part 2 Chapter 15 नीलकंठ अनुमान और कल्पना [Page 117]

अनुमान और कल्पना | Q 1 | Page 117

निबंध में आपने ये पंक्तियाँ पढ़ी हैं-मैं अपने शाल में लपेटकर उसे संगम ले गई। जब गंगा के बीच धार में उसे प्रवाहित किया गया तब उसके पंखों की चंद्रिकाओं से बिंबित प्रतिबिंबित होकर गंगा को चौड़ा पाट एक विशाल मयूर के समान तरंगित हो उठा।’ -इन पंक्तियों में एक भावचित्र है। इसके आधार पर कल्पना कीजिए और लिखिए मोर पंख की चंद्रिका और गंगा की लहरों में क्या-क्या समानताएँ लेखिका ने देखी होगी जिसके कारण गंगा का चौड़ा पाट एक विशाल मयूर पंख के समान तरंगित हो उठा।

अनुमान और कल्पना | Q 2 | Page 117

नीलकंठ की नृत्य-भंगिमा का शब्दचित्र प्रस्तुत करें।

भाषा की बात [Page 117]

NCERT solutions for Class 7 Hindi - Vasant Part 2 Chapter 15 नीलकंठ भाषा की बात [Page 117]

भाषा की बात | Q 1 | Page 117

'रूप' शब्द से कुरूप, स्वरूप, बहुरूप आदि शब्द बनते हैं। इसी प्रकार नीचे लिखे शब्दों से अन्य शब्द बनाओ-

गंध

रंग

फल

ज्ञान

भाषा की बात | Q 2 | Page 117

विस्मयाभिभूत शब्द विस्मय और अभिभूत दो शब्दों के योग से बना है। इसमें विस्मय के य के साथ अभिभूत के अ के मिलने से या हो गया है। अ आदि वर्ण है। ये सभी वर्ण ध्वनियों में व्याप्त हैं। व्यंजन वर्गों में इसके योग को स्पष्ट रूप से देखा जा सकता है, जैसे क + अ = क इत्यादि। अ की मात्रा के चिह्न (ा) से आप परिचित हैं। अ की भाँति किसी शब्द में आ के भी जुड़ने से अकार की मात्रा ही लगती है, जैसे-मंडल + आकार = मंडलाकार। मंडल और आकार की संधि करने पर (जोड़ने पर) मंडलाकार शब्द बनता है और मंडलाकार शब्द का विग्रह करने पर (तोड़ने पर) मंडल और आकार दोनों अलग होते हैं। नीचे दिए गए शब्दों के संधि-विग्रह कीजिए

संधिविग्रह

नील + आभ = ______ सिंहासन = ______

नव + आगंतुक = ______ मेघाच्छन्न = ______

कुछ करने को [Page 118]

NCERT solutions for Class 7 Hindi - Vasant Part 2 Chapter 15 नीलकंठ कुछ करने को [Page 118]

कुछ करने को | Q 1 | Page 118

चयनित व्यक्ति/पशु/पक्षी की खास बातों को ध्यान में रखते हुए एक रेखाचित्र बनाइए।

अतिरिक्त प्रश्न

NCERT solutions for Class 7 Hindi - Vasant Part 2 Chapter 15 नीलकंठ अतिरिक्त प्रश्न

अतिरिक्त प्रश्न | Q 1

बहुविकल्पी प्रश्न

‘नीलकंठ’ पाठ के लेखक कौन हैं?

  • सर्वेश्वरदयाल सक्सेना

  • जैनेंद्र कुमार

  • टी० पद्मनाभन

  • महादेवी वर्मा

अतिरिक्त प्रश्न | Q 2

बहुविकल्पी प्रश्न

बड़े मियाँ के भाषण की तुलना किससे की गई है?

  • ड्राइवर से

  • चिड़ीमार से

  • सामान्य ट्रेन से

  • तूफ़ान मेल से

अतिरिक्त प्रश्न | Q 3

बहुविकल्पी प्रश्न

दोनों शावकों ने आरंभ में कहाँ रहना शुरू किया?

  • मेज़ के नीचे

  • रद्दी की टोकरी में

  • अलमारी के पीछे

  • पिंजरे में

अतिरिक्त प्रश्न | Q 4

बहुविकल्पी प्रश्न

शुरुआत में शावकों ने दिन कैसे व्यतीत किया?

  • मेज़ पर चढ़कर

  • कुरसी पर चढ़कर

  • कहीं छिपकर

  • लेखिका के पास रहकर

अतिरिक्त प्रश्न | Q 5

बहुविकल्पी प्रश्न

मोर के दोनों बच्चों को चिड़ीमार कहाँ से पकड़कर लाया था?

  • रामगढ़ से

  • रायगढ़ से

  • पिथौरागढ़ से

  • शंकरगढ़ से

अतिरिक्त प्रश्न | Q 6

बहुविकल्पी प्रश्न

लेखिका ने मोर के बच्चों को कितने रुपए में खरीदा?

  • पच्चीस रुपए में

  • तीस रुपए में

  • पैंतीस रुपए में

  • चालीस रुपए में

अतिरिक्त प्रश्न | Q 7

बहुविकल्पी प्रश्न

लेखिका को क्या ज्ञात नहीं हो पाया?

  • शावकों की प्रजाति का

  • नीलकंठ के बढ़ने का रहस्य

  • नीलकंठ कब बाकी जानवरों का संरक्षक

  • अन्य जानवर उसके संरक्षक बन गए

अतिरिक्त प्रश्न | Q 8

बहुविकल्पी प्रश्न

अन्य जानवर जब व्यस्त होते थे तो नीलकंठ क्या करता था?

  • नाचता था

  • दाना चुगता था

  • आराम करता रहता था

  • उन सभी का ध्यान रखता था

अतिरिक्त प्रश्न | Q 9

बड़े मियाँ कहाँ से मोर के बच्चे खरीदकर लाया था?

अतिरिक्त प्रश्न | Q 10

लेखिका मोर-मोरनी को कहाँ से लाई?

अतिरिक्त प्रश्न | Q 11

मोरनी को मोर की सहचारिणी क्यों कहा गया?

अतिरिक्त प्रश्न | Q 12

घर पहुँचने पर बच्चों को घरवालों ने क्या कहा?

अतिरिक्त प्रश्न | Q 13

लेखिका को देखकर नीलकंठ अपनी प्रसन्नता कैसे प्रकट करता?

अतिरिक्त प्रश्न | Q 14

लेखिका ने ड्राइवर को किस ओर चलने का आदेश दिया और क्यों?

अतिरिक्त प्रश्न | Q 15

कुब्जा और नीलकंठ के स्वभाव में अंतर स्पष्ट कीजिए।

अतिरिक्त प्रश्न | Q 16

विदेशी महिलाएँ नीलकंठ को परफैक्ट अँटिलमैन क्यों कहती थीं?

अतिरिक्त प्रश्न | Q 17

नीलकंठ का सुखमय जीवन करुण कथा में कैसे बदल गया?

अतिरिक्त प्रश्न | Q 18

लेखिका नीलकंठ को प्रवाहित करने के लिए संगम पर क्यों गई?

अतिरिक्त प्रश्न | Q 19

नीलकंठ चिड़ियाघर के अन्य जीव-जंतुओं का मित्र भी था और संरक्षक भी। वह कैसे? लिखिए।

अतिरिक्त प्रश्न | Q 20

कुब्जा के जीवन का अंत कैसे हुआ?

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Chapter 15: नीलकंठ

निबंध सेनिबंध से आगेअनुमान और कल्पनाभाषा की बातकुछ करने कोअतिरिक्त प्रश्न
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NCERT solutions for Class 7 Hindi - Vasant Part 2 chapter 15 - नीलकंठ

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