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NCERT solutions for Class 12 Biology [जीव विज्ञान १२ वीं कक्षा] chapter 16 - पर्यावरण के हुद्दे [Latest edition]

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Class 12 Biology [जीव विज्ञान १२ वीं कक्षा] - Shaalaa.com
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Chapter 16: पर्यावरण के हुद्दे

अभ्यास
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अभ्यास [Pages 313 - 314]

NCERT solutions for Class 12 Biology [जीव विज्ञान १२ वीं कक्षा] Chapter 16 पर्यावरण के हुद्देअभ्यास [Pages 313 - 314]

अभ्यास | Q 1. | Page 313

घरेलू वाहितमल के विभिन्न घटक क्या हैं? वाहितमल के नदी में विसर्जन से होने वाले प्रभावों की चर्चा करें।

अभ्यास | Q 2. | Page 314

आप अपने घर, विद्यालय या अपने अन्य स्थानों के भ्रमण के दौरान जो अपशिष्ट उत्पन्न करते हैं, उनकी सूची बनाएँ। क्या आप उन्हें आसानी से कम कर सकते हैं? कौन से ऐसे अपशिष्ट हैं जिनको कम करना कठिन या असम्भव होगा?

अभ्यास | Q 3. | Page 314

वैश्विक उष्णता में वृद्धि के कारणों और प्रभावों की चर्चा करें। वैश्विक उष्णता वृद्धि को नियन्त्रित करने वाले उपाय क्या हैं?

अभ्यास | Q 4. | Page 314

कॉलम अ और ब में दिए गए मदों का मिलान करें –

कॉलम 'अ' कॉलम 'ब'
(क) उत्प्रेरक परिवर्तक 1. कणकीय पदार्थ
(ख) स्थिर वैधुत अवक्षेपित्र 2. कार्बन मोनोऑक्साइड और नाइट्रोजन ऑक्साइड
(ग) कणरमफ 3. उच्च शोर स्तर
(घ) लैंडफिल 4. ठोस अपशिष्ट
अभ्यास | Q 5. ( क) | Page 314

निम्नलिखित पर आलोचनात्मक टिप्पणी लिखें –

सुपोषण (Utrofication)

अभ्यास | Q 5. (ख) | Page 314

निम्नलिखित पर आलोचनात्मक टिप्पणी लिखें –
जैव आवर्धन (Biological Magnification)

अभ्यास | Q 5. (ग) | Page 314

निम्नलिखित पर आलोचनात्मक टिप्पणी लिखें –

भौमजल (भूजल) का अवक्षय और इसकी पुनःपूर्ति के तरीके।

अभ्यास | Q 6. | Page 314

अण्टार्कटिका के ऊपर ओजोन छिद्र क्यों बनते हैं? पराबैंगनी विकिरण के बढ़ने से हमारे ऊपर किस प्रकार प्रभाव पड़ेंगे?

अभ्यास | Q 7. | Page 314

वनों के संरक्षण और सुरक्षा में महिलाओं और समुदायों की भूमिका की चर्चा करें।

अभ्यास | Q 8. | Page 314

पर्यावरणीय प्रदूषण को रोकने के लिए एक व्यक्ति के रूप में आप क्या उपाय करेंगे?

अभ्यास | Q 9. (क) | Page 314

निम्नलिखित के बारे में संक्षेप में चर्चा करें –

रेडियो सक्रिय अपशिष्ट

अभ्यास | Q 9. (ख) | Page 314

निम्नलिखित के बारे में संक्षेप में चर्चा करें –
पुराने बेकार जहाज और ई- अपशिष्ट

अभ्यास | Q 9. (ग) | Page 314

निम्नलिखित के बारे में संक्षेप में चर्चा करें –

नगरपालिका के ठोस अपशिष्ट

अभ्यास | Q 10. | Page 314

दिल्ली में वाहनों से होने वाले वायु प्रदूषण को कम करने के लिए क्या प्रयास किए गए? क्या दिल्ली में वायु की गुणवत्ता में सुधार हुआ?

अभ्यास | Q 11. (क) | Page 314

निम्नलिखित के बारे में संक्षेप में चर्चा करें –
ग्रीनहाउस गैस

अभ्यास | Q 11. (ख) | Page 314

निम्नलिखित के बारे में संक्षेप में चर्चा करें –
उत्प्रेरक परिवर्तक

अभ्यास | Q 11. (ग) | Page 314

निम्नलिखित के बारे में संक्षेप में चर्चा करें –

पराबैंगनी-बी।

Chapter 16: पर्यावरण के हुद्दे

अभ्यास
Class 12 Biology [जीव विज्ञान १२ वीं कक्षा] - Shaalaa.com

NCERT solutions for Class 12 Biology [जीव विज्ञान १२ वीं कक्षा] chapter 16 - पर्यावरण के हुद्दे

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