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Balbharati solutions for Hindi - Sulabhbharati 8th Standard Maharashtra State Board [हिंदी - सुलभभारती ८ वीं कक्षा] chapter 2 - सौहार्द -सौमनस्‍य [Latest edition]

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Hindi - Sulabhbharati 8th Standard Maharashtra State Board [हिंदी - सुलभभारती ८ वीं कक्षा] - Shaalaa.com

Chapter 2: सौहार्द -सौमनस्‍य

सूचना के अनुसार कृतियाँ करोभाषा बिंदुउपयोजित लेखनस्‍वयं अध्ययन
सूचना के अनुसार कृतियाँ करो [Page 35]

Balbharati solutions for Hindi - Sulabhbharati 8th Standard Maharashtra State Board [हिंदी - सुलभभारती ८ वीं कक्षा] Chapter 2 सौहार्द -सौमनस्‍य सूचना के अनुसार कृतियाँ करो [Page 35]

सूचना के अनुसार कृतियाँ करो | Q (१) १. | Page 35

कृति पूर्ण करो :

इन बातों में अलग होकर भी हम सब एक हैं -

  • ______
  • ______
सूचना के अनुसार कृतियाँ करो | Q (१) २. | Page 35

कृति पूर्ण करो :

बगिया की शान -

  • ______
  • ______
सूचना के अनुसार कृतियाँ करो | Q (२) १. | Page 35

कविता (सौहार्द-सौमनस्य) में इस अर्थ में प्रयुक्‍त शब्‍द लिखो :

दीपक

सूचना के अनुसार कृतियाँ करो | Q (२) २. | Page 35

कविता (सौहार्द-सौमनस्‍य) में इस अर्थ में प्रयुक्‍त शब्‍द लिखो :

पुष्‍प

सूचना के अनुसार कृतियाँ करो | Q (२) ३. | Page 35

कविता (सौहार्द-सौमनस्य) में इस अर्थ में प्रयुक्‍त शब्‍द लिखो :

तिरस्‍कार

सूचना के अनुसार कृतियाँ करो | Q (२) ४. | Page 35

कविता (सौहार्द-सौमनस्‍य) में इस अर्थ में प्रयुक्‍त शब्‍द लिखो :

प्रेम

सूचना के अनुसार कृतियाँ करो | Q (३) | Page 35

कविता (सौहार्द-सौमनस्‍य) में प्रयुक्‍त विलोम शब्‍दों की जोड़ियाँ लिखो।

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भाषा बिंदु [Page 35]

Balbharati solutions for Hindi - Sulabhbharati 8th Standard Maharashtra State Board [हिंदी - सुलभभारती ८ वीं कक्षा] Chapter 2 सौहार्द -सौमनस्‍य भाषा बिंदु [Page 35]

भाषा बिंदु | Q (१) | Page 35

सौहार्द-सौमनस्य इस पाठ में आए अव्ययों को पहचानो और उनके भेद बताकर उनका अलग-अलग वाक्यों में प्रयोग करो।

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उपयोजित लेखन [Page 35]

Balbharati solutions for Hindi - Sulabhbharati 8th Standard Maharashtra State Board [हिंदी - सुलभभारती ८ वीं कक्षा] Chapter 2 सौहार्द -सौमनस्‍य उपयोजित लेखन [Page 35]

उपयोजित लेखन | Q 1 | Page 35

शालेय बैंड पथक के लिए आवश्यक सामग्री खरीदने हेतु अपने विद्‍यालय के प्राचार्य से विद्‌यार्थी प्रतिनिधि के नाते अनुमति माँगते हुए निम्‍न प्रारूप में पत्र लिखो :

दिनांक :
प्रति,

______
______

विषय : ______
संदर्भ : ______

महोदय,
विषय विवेचन

                    ______________________________

                    ______________________________

                    ______________________________

आपका/आपकी आज्ञाकारी,
______________________________
(विद्‍यार्थी प्रतिनिधि)
कक्षा : ______

उपयोजित लेखन | Q 2 | Page 35

मैंने समझा

__________________

__________________

__________________

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स्‍वयं अध्ययन [Page 35]

Balbharati solutions for Hindi - Sulabhbharati 8th Standard Maharashtra State Board [हिंदी - सुलभभारती ८ वीं कक्षा] Chapter 2 सौहार्द -सौमनस्‍य स्‍वयं अध्ययन [Page 35]

स्‍वयं अध्ययन | Q 1 | Page 35

‘नफरत से नफरत बढ़ती है और स्‍नेह से स्‍नेह बढ़ता है’, इस तथ्‍य से संबंधित अपने विचार लिखो।

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Chapter 2: सौहार्द -सौमनस्‍य

सूचना के अनुसार कृतियाँ करोभाषा बिंदुउपयोजित लेखनस्‍वयं अध्ययन
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Balbharati solutions for Hindi - Sulabhbharati 8th Standard Maharashtra State Board [हिंदी - सुलभभारती ८ वीं कक्षा] chapter 2 - सौहार्द -सौमनस्‍य

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