Advertisement Remove all ads

Balbharati solutions for Hindi - Lokbharati 10th Standard SSC Maharashtra State Board [हिंदी - लोकभारती १० वीं कक्षा] chapter 1 - गोवा : जैसा मैंने देखा [Latest edition]

Advertisement Remove all ads

Chapters

Hindi - Lokbharati 10th Standard SSC Maharashtra State Board [हिंदी - लोकभारती १० वीं कक्षा] - Shaalaa.com

Chapter 1: गोवा : जैसा मैंने देखा

स्‍वाध्यायअभिव्यक्तिभाषा बिंदुउपयोजित लेखन
स्‍वाध्याय [Page 22]

Balbharati solutions for Hindi - Lokbharati 10th Standard SSC Maharashtra State Board [हिंदी - लोकभारती १० वीं कक्षा] Chapter 1 गोवा : जैसा मैंने देखा स्‍वाध्याय [Page 22]

स्‍वाध्याय | Q (१) | Page 22

प्रवाह तालिका पूर्ण कीजिए :

स्‍वाध्याय | Q (२) | Page 22

कृति पूर्ण कीजिए :

स्‍वाध्याय | Q (३) १. | Page 22

लिखिए :

नीले पानीवाला पथरीला

स्‍वाध्याय | Q (३) २. | Page 22

लिखिए :

रेतीला तथा उथला

स्‍वाध्याय | Q (३) ३. | Page 22

लिखिए :

सबसे लंबा

स्‍वाध्याय | Q (३) ४. | Page 22

लिखिए :

मछुआरों की पहली पसंद

स्‍वाध्याय | Q (४) | Page 22

सूची बनाइए :

गोवा का प्राकृतिक सौंदर्य दर्शाने वाले वाक्‍य
१.  
२.  
३.  
४.  
स्‍वाध्याय | Q (५) | Page 22

कृति पूर्ण कीजिए :

नवरात्रि तथा दशहरा पर्व में गोवा की अलग परंपराए

स्‍वाध्याय | Q (६) | Page 22

‘बेनालिया’, ‘अंजुना’ तथा ‘कलिंगवुड’ बीच की विशेषताएँ :

१. ______ १. ______ १. ______
२. ______ २. ______ २. ______
३. ______ ३. ______ ३. ______
स्‍वाध्याय | Q (७) | Page 22

सोचिए और लिखिए :

Advertisement Remove all ads
अभिव्यक्ति [Page 22]

Balbharati solutions for Hindi - Lokbharati 10th Standard SSC Maharashtra State Board [हिंदी - लोकभारती १० वीं कक्षा] Chapter 1 गोवा : जैसा मैंने देखा अभिव्यक्ति [Page 22]

अभिव्यक्ति | Q (१) | Page 22

प्रकृति को सुंदर बनाए रखने में मेरा योगदान’ विषय पर अपने विचार लिखिए।

Advertisement Remove all ads
भाषा बिंदु [Page 23]

Balbharati solutions for Hindi - Lokbharati 10th Standard SSC Maharashtra State Board [हिंदी - लोकभारती १० वीं कक्षा] Chapter 1 गोवा : जैसा मैंने देखा भाषा बिंदु [Page 23]

भाषा बिंदु | Q (१) | Page 23

कोष्‍ठक में दी गई संज्ञाओं से विशेषण संलग्‍न हैं। नीचे दी गई सारिणी में संज्ञा तथा विशेषणों को भेदों सहित लिखिए:

[भयभीत गाय, नीला पानी, दस लीटर दूध, चालीस छात्र, कुछ लोग, दो गज जमीन, वही पानी, यह लड़का]

संज्ञा भेद विशेषण भेद
______ ______ ______ ______
______ ______ ______ ______
______ ______ ______ ______
______ ______ ______ ______
______ ______ ______ ______
______ ______ ______ ______
______ ______ ______ ______
______ ______ ______ ______
भाषा बिंदु | Q (२) | Page 23

उपर्युक्‍त संज्ञा-विशेषणों की जोड़ियों का स्‍वतंत्र वाक्‍यों में प्रयोग कीजिए।

[भयभीत गाय, नीला पानी, दस लीटर दूध, चालीस छात्र, कुछ लोग, दो गज जमीन, वही पानी, यह लड़का]

भाषा बिंदु | Q (३) | Page 23

पाठ में प्रयुक्‍त विशेषणों को ढूँढ़कर उनकी सूची बनाइए ।

भाषा बिंदु | Q (४) १. | Page 23

निम्‍नलिखित वाक्‍यों में आई हुईं सहायक क्रियाओं को अधोरेखाकित कीजिए तथा उनका अर्थपूर्ण वाक्‍यों में प्रयोग कीजिएः

टैक्‍सी एक पतली-सी सड़क पर दौड़ पड़ी।

वाक्‍य = ______

भाषा बिंदु | Q (४) २. | Page 23

निम्‍नलिखित वाक्‍यों में आई हुईं सहायक क्रियाओं को अधोरेखाकित कीजिए तथा उनका अर्थपूर्ण वाक्‍यों में प्रयोग कीजिएः

शरीर को कुछ समय के लिए विश्राम मिल जाता है।

वाक्‍य = ______

भाषा बिंदु | Q (४) ३. | Page 23

निम्‍नलिखित वाक्‍यों में आई हुईं सहायक क्रियाओं को अधोरेखाकित कीजिए तथा उनका अर्थपूर्ण वाक्‍यों में प्रयोग कीजिएः

हम आराम करने के इरादे से अपने-अपने स्‍यूट चले गए।

वाक्‍य = ______

भाषा बिंदु | Q (४) ४. | Page 23

निम्‍नलिखित वाक्‍यों में आई हुईं सहायक क्रियाओं को अधोरेखाकित कीजिए तथा उनका अर्थपूर्ण वाक्‍यों में प्रयोग कीजिएः

फिर भी धूप तीखी ही होती जाती है।

वाक्‍य = ______

भाषा बिंदु | Q (४) ५. | Page 23

निम्‍नलिखित वाक्‍यों में आई हुईं सहायक क्रियाओं को अधोरेखाकित कीजिए तथा उनका अर्थपूर्ण वाक्‍यों में प्रयोग कीजिएः

सबके बावजूद यह अपने में एक सांस्‍कृतिक विरासत भी समेटे हुए हैं।

वाक्‍य = ______

भाषा बिंदु | Q (४) ६. | Page 23

निम्‍नलिखित वाक्‍यों में आई हुईं सहायक क्रियाओं को अधोरेखाकित कीजिए तथा उनका अर्थपूर्ण वाक्‍यों में प्रयोग कीजिएः

इधर बच्चे रेत का घर बनाने लगे।

वाक्‍य = ______

भाषा बिंदु | Q (४) ७. | Page 23

निम्‍नलिखित वाक्‍यों में आई हुईं सहायक क्रियाओं को अधोरेखाकित कीजिए तथा उनका अर्थपूर्ण वाक्‍यों में प्रयोग कीजिएः

अब समुद्र स्‍याह और भयावह दिखने लगा।

वाक्‍य = ______

भाषा बिंदु | Q (४) ८. | Page 23

निम्‍नलिखित वाक्‍यों में आई हुईं सहायक क्रियाओं को अधोरेखाकित कीजिए तथा उनका अर्थपूर्ण वाक्‍यों में प्रयोग कीजिएः

यहाँ सुबह-सुबह बड़ी मात्रा में मछलियाँ पकड़ी जाती हैं।

वाक्‍य = ______

भाषा बिंदु | Q (५) | Page 23

पाठ में प्रयुक्‍त दस सहायक क्रियाएँ छाँटकर लिखिए ।

Advertisement Remove all ads
उपयोजित लेखन [Page 23]

Balbharati solutions for Hindi - Lokbharati 10th Standard SSC Maharashtra State Board [हिंदी - लोकभारती १० वीं कक्षा] Chapter 1 गोवा : जैसा मैंने देखा उपयोजित लेखन [Page 23]

उपयोजित लेखन | Q (१) | Page 23

विजय/विजया मोहिते, वरदा सोसाइटी, विजयनगर, कोल्हापुर से व्यवस्‍थापक, औषधि भंडार, नागपुर को पत्र लिखकर आयुर्वेदिक औषधियों की माँग करता/करती है ।

Advertisement Remove all ads

Chapter 1: गोवा : जैसा मैंने देखा

स्‍वाध्यायअभिव्यक्तिभाषा बिंदुउपयोजित लेखन
Hindi - Lokbharati 10th Standard SSC Maharashtra State Board [हिंदी - लोकभारती १० वीं कक्षा] - Shaalaa.com

Balbharati solutions for Hindi - Lokbharati 10th Standard SSC Maharashtra State Board [हिंदी - लोकभारती १० वीं कक्षा] chapter 1 - गोवा : जैसा मैंने देखा

Balbharati solutions for Hindi - Lokbharati 10th Standard SSC Maharashtra State Board [हिंदी - लोकभारती १० वीं कक्षा] chapter 1 (गोवा : जैसा मैंने देखा) include all questions with solution and detail explanation. This will clear students doubts about any question and improve application skills while preparing for board exams. The detailed, step-by-step solutions will help you understand the concepts better and clear your confusions, if any. Shaalaa.com has the Maharashtra State Board Hindi - Lokbharati 10th Standard SSC Maharashtra State Board [हिंदी - लोकभारती १० वीं कक्षा] solutions in a manner that help students grasp basic concepts better and faster.

Further, we at Shaalaa.com provide such solutions so that students can prepare for written exams. Balbharati textbook solutions can be a core help for self-study and acts as a perfect self-help guidance for students.

Concepts covered in Hindi - Lokbharati 10th Standard SSC Maharashtra State Board [हिंदी - लोकभारती १० वीं कक्षा] chapter 1 गोवा : जैसा मैंने देखा are गद्य (10th Standard), व्याकरण (10th Standard), प्रयोजनमूलक हिंदी (10th Standard).

Using Balbharati 10th Standard [इयत्ता १० वी] solutions गोवा : जैसा मैंने देखा exercise by students are an easy way to prepare for the exams, as they involve solutions arranged chapter-wise also page wise. The questions involved in Balbharati Solutions are important questions that can be asked in the final exam. Maximum students of Maharashtra State Board 10th Standard [इयत्ता १० वी] prefer Balbharati Textbook Solutions to score more in exam.

Get the free view of chapter 1 गोवा : जैसा मैंने देखा 10th Standard [इयत्ता १० वी] extra questions for Hindi - Lokbharati 10th Standard SSC Maharashtra State Board [हिंदी - लोकभारती १० वीं कक्षा] and can use Shaalaa.com to keep it handy for your exam preparation

Advertisement Remove all ads
Share
Notifications

View all notifications


      Forgot password?
View in app×