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कुछ ईंटें लो। इन्हें किसी खुली जगह पर सीधी लाइन में रखो, जैसे चित्र में दिखाया गया है। अब इन पर चलने की कोशिश करो। क्या यह आसान लगा?
Concept: चलो, चलें स्कूल!
अपनी टीचर की मदद से चार-पाँच बाँसों को बाँध कर एक छोटा-सा पुल बनाओ। उस पर चल कर देखो।
- तुम्हें कैसा लगा?
- गिरे तो नहीं?
Concept: चलो, चलें स्कूल!
जूते या चप्पल पहन कर पुल पर चलना ज़्यादा आसान होगा या नंगे पैर? क्यों?
Concept: चलो, चलें स्कूल!
चित्र 1 और 2 को देखो। बच्चे कुँए से बाल्टी खींच रहे हैं।
- क्या दोनों चित्रों में अंतर बता सकते हो?
- इन दोनों में से किस तरह से खींचना आसान होगा – पुली (घिरनी) के साथ या बिना पुली के?
Concept: चलो, चलें स्कूल!
अपने आस-पास देखो। तुम कहाँ-कहाँ पुली का प्रयोग देखते हो? उनकी सूची बनाओ।
Concept: चलो, चलें स्कूल!
तुम भी चरखी या खाली धागे की रील से पुली बनाकर कुछ सामान उठाने की कोशिश करो।
Concept: चलो, चलें स्कूल!
यह पुल बाँस के बने पुल से किस तरह अलग है?
Concept: चलो, चलें स्कूल!
अंदाज़ा लगाओ, इस पुल को एक समय पर कितने लोग पार कर सकते हैं?
Concept: चलो, चलें स्कूल!
तुमने देखा कैसे बच्चे अलग-अलग पुलों की मदद से उबड़-खाबड़ रास्ते और नदियों को पार करके स्कूल पहुँचते हैं।
Concept: चलो, चलें स्कूल!
अगर तुम्हें मौका मिले, तो तुम कौन-से पुल से जाना चाहोगे? क्यों?
Concept: चलो, चलें स्कूल!
स्कूल जाने के लिए क्या तुम भी कोई पुल पार करते हो? वह पुल कैसा दिखाई देता है? उसका चित्र बनाओ।
Concept: चलो, चलें स्कूल!
अपने दादा-दादी से पता करो कि उनके बचपन के समय में पुल कैसे होते थे?
Concept: चलो, चलें स्कूल!
अपने आस-पास किसी पुल या पुलिया को देखो और उसके बारे में कुछ बातें पता करो-
- वह कहाँ बना है-पानी पर, सड़क पर, पहाड़ों के बीच या कहीं और?
- पुल को कौन-कौन पार करता है? लोग ही जाते हैं या जानवर और गाड़ियाँ भी?
- क्या वह पुले पुराना-सा लगता है या नया ?
- पता करो कि वह पुल किन-किन चीज़ों से बना है? उन चीज़ों की सूची बनाओ।
Concept: चलो, चलें स्कूल!
उस पुल का चित्र कॉपी में बनाओ। पुल पर चलती ट्रेन, गाड़ियाँ, जानवर और लोग दिखाना मत भूलना।
Concept: चलो, चलें स्कूल!
सोचो, अगर वह पुल नहीं होता, तो क्या-क्या परेशानियाँ होतीं? कुछ अन्य तरीके देखें, जिनसे बच्चे स्कूल पहुँचते हैं।
Concept: चलो, चलें स्कूल!
क्या तुमने किसी और तरह की नाव देखी है?
Concept: चलो, चलें स्कूल!
पानी पार करने के और क्या तरीके हो सकते हैं?
Concept: चलो, चलें स्कूल!
क्या तुम भी कभी उँट-गाड़ी या ताँगे पर बैठे हो? कहाँ? खुद चढ़े थे या किसी ने बिठाया था?
Concept: चलो, चलें स्कूल!
तुम्हें ताँगे गाड़ी पर बैठकर कैसा लगा? अपना अनुभव कक्षा में बताओ।
Concept: चलो, चलें स्कूल!
क्या तुम्हारे यहाँ भी बैलगाड़ियाँ होती हैं?
Concept: चलो, चलें स्कूल!