SSC (Marathi Semi-English) ९ वीं कक्षा - Maharashtra State Board Question Bank Solutions for Marathi [मराठी]

खालील शब्दाचे समानार्थी शब्द लिहा.

सुख = 

खालील शब्दाचे समानार्थी शब्द लिहा.

सम =

‘अथवा कोणी प्राणी येऊनि तोडिती। तया न म्हणती छेदूं नका।।’ या काव्यपंक्तीचा तुम्हांला समजलेला अर्थ सांगा.

‘निंदास्तुति सम मानिती जे संत। पूर्ण धैर्यवंत साधु ऐसे।।’ या काव्यपंक्तीतील विचारसौंदर्य स्पष्ट करा.

(संतवाणी-(अ) जैसा वृक्ष नेण) प्रस्तुत अभंगातून संतांना दिलेल्या वृक्षाच्या उपमेसंदर्भातील तुमचे मत स्पष्ट करा.

तुम्हांला आवडलेल्या कोणत्याही एखाद्या अभंगाविषयीची माहिती लिहा.

खालील उदाहरण वाचा व समजून घ्या.

उदा., नयनकमल हे उघडित हलके जागी हो जानकी।

(१) वरील उदाहरणातील उपमेय - ______

(२) वरील उदाहरणातील उपमान - ______

खालील ओळी वाचा.

ऊठ पुरुषोत्तमा। वाट पाहे रमा।
दावि मुखचंद्रमा। सकळिकांसी।।

उपमेय - ______

उपमान - ______

काेणांस उद्देशून म्हटले आहे ते लिहा.

वानरेया - ______

काेणांस उद्देशून म्हटले आहे ते लिहा.

सर्वज्ञ - ______

काेणांस उद्देशून म्हटले आहे ते लिहा.

गोसावी - ______

आकृती पूर्ण करा.

प्रस्तुत दृष्टान्तातील उपदेश तुमच्या शब्दांत सांगा.

पुढील शब्दासाठी प्रमाणभाषेतील शब्द सांगा.

कठीया - ______

पुढील शब्दासाठी प्रमाणभाषेतील शब्द सांगा.

सी - ______

पुढील शब्दासाठी प्रमाणभाषेतील शब्द सांगा.

काइसीया - ______

पुढील शब्दासाठी प्रमाणभाषेतील शब्द सांगा.

कव्हणी - ______

‘आपल्यातील गुण हाच अवगुण होऊ शकतो’, हा विचार प्रस्तुत पाठाच्या आधारे स्पष्ट करा.

खाली दिलेल्या शब्दाला (क्रियापदाला) ‘ईव’ प्रत्यय जोडून विशेषणे तयार करा व त्याच्यासाठी समर्पक विशेष्य शोधून लिहा.

उदा., आखणे - आखीव - आखीव कागद.

रेखणे

खाली दिलेल्या शब्दाला (क्रियापदाला) ‘ईव’ प्रत्यय जोडून विशेषणे तयार करा व त्याच्यासाठी समर्पक विशेष्य शोधून लिहा.

उदा., आखणे - आखीव - आखीव कागद.

कोरणे