SSC (Marathi Semi-English) १० वीं कक्षा - Maharashtra State Board Question Bank Solutions for Marathi [मराठी]

खालील उताऱ्याचा एक-तृतीयांश सारांश तुमच्या शब्दांत लिहा.

खालील वाक्यातील वाक्यप्रचार शोधून अधोरेखित करा.

सहलीच्या वेळी शिस्तभंग होऊ नये याकडे शिक्षकांचा कटाक्ष असतो.

खालील वाक्यातील वाक्यप्रचार शोधून अधोरेखित करा.

दोन व्यक्तींतील संवादाचा तिसऱ्या व्यक्तीने कानोसा घेणे अयोग्यच.

खालील वाक्यातील वाक्यप्रचार शोधून अधोरेखित करा.

कारण नसताना हुकमत गाजवणाऱ्या व्यक्ती इतरांच्या नजरेतून उतरतात.

खालील वाक्यात योग्य ठिकाणी योग्य वाक्प्रचार वापरून वाक्य पुन्हा लिहा.

लहानसहान अपयशाने दु:खी होणे अयोग्यच.

खालील वाक्यात योग्य ठिकाणी योग्य वाक्प्रचार वापरून वाक्य पुन्हा लिहा.

गुंजारव करत भ्रमर फुलांच्या अवतीभोवती फिरत असतात.

खालील वाक्यात योग्य ठिकाणी योग्य वाक्प्रचार वापरून वाक्य पुन्हा लिहा.

मोठ्या माणसांबद्दल चुकीचे बोलणे हासुद्धा अपराधच.

खालील वाक्यात योग्य ठिकाणी योग्य वाक्प्रचार वापरून वाक्य पुन्हा लिहा.

सध्या घरामध्ये उंदरांची संख्या वाढल्याने अनेक पाहुण्यांच्या पिशव्या कुरतडल्या गेल्या आहेत.

खालील शब्दसमूहाचा अर्थ लिहा.

गुडघे टेकणे.

खालील शब्दसमूहाचा अर्थ लिहा.

खनपटीला बसणे.

खालील शब्दसमूहाचा अर्थ लिहा.

तगादा लावणे.

खालील शब्दसमूहाचा अर्थ लिहा.

निकाल लावणे.

खालील शब्दसमूहाचा अर्थ लिहा.

पिच्छा पुरवणे.

खालील वाक्यातील वाक्यप्रचार शोधा.

शिक्षकांनी सांगितलेली हृद्य आठवण आमच्या मनात घर करून राहिली.

खालील वाक्यातील वाक्यप्रचार शोधा.

वक्त्याचे विचार अनेकांच्या पचनी पडले नाहीत.

खालील वाक्प्रचाराचे अर्थ सांगून वाक्यात उपयोग करा.

डोळे विस्फारून बघणे - ______ 

खालील वाक्प्रचाराचे अर्थ सांगून वाक्यात उपयोग करा.

लळा लागणे - ______ 

खालील वाक्प्रचाराचे अर्थ सांगून वाक्यात उपयोग करा.

तुटून पडणे - ______ 

खालील वाक्प्रचाराचे अर्थ सांगून वाक्यात उपयोग करा.

तावडीत सापडणे - ______ 

खालील शब्दसमूहाचा अर्थ तुमच्या शब्दांत लिहा.

द्‌विधा मन:स्थिती - ______